一转眼，距离上次文艺晚会已经过去了三周，沈佑开始紧张的复习。
第十三周《组织学与胚胎学》结课，十五周就是这门课程的期末考试。
上课以及晚自习整理的笔记足足写满了一本厚软面抄，虽然书也是大致过了一遍，但记住的内容并不多。
考试题型分为选择题，名词解释，简答题，填图题和论述题。填图题考的是书上的原图。
笼统的复习完，觉得应该差不多了，他就没多花时间在这门课程上，主要精力放在学分最高的几门学科。
然而，等当天考试拿到试卷时，他感到了绝望。
题目都是上课老师着重讲过的题，但是为了多看细节方面的知识点，那些他的确是看了，但都不是记得很清楚。以为考试形式还是和初高中一样的那种逻辑练习题，结果就是实打实的直接论述。
选择题和填图题还OK，但是名词解释和几道大题都答的模棱两可。
考试时间两小时，半小时不到就有人交卷，此后，就是一片人跟着交卷。
沈佑才刚刚写到简答题的第一道，见到身边的同学都已经交卷了，紧张的头皮发痒。
这也写的太快了吧，是很容易吗，为什么他写的这么难？
最后交卷时，沈佑整个头都是晕晕沉沉的，他知道自己考砸了。
紧接着，就是形势与政策，思修，医学心理学，大学英语1，体育1，医学细胞生物学，以及三门网络通识课程。
有了第一次考试的前车之鉴，后面几门课程他都改变了学习方法，加上本来就都是考查课，学分不高，题目也不难，把重点背完，练习册写完基本就可以考到高分。
除了体育1，大一上学期主要学的是三步上篮，男生90秒内完成及格，60秒内完成满分，这些只占总成绩的百分之60，体侧成绩占百分之30，平时成绩占百分之10。
他的体侧成绩勉强及格，三步上篮也在挂科的边缘。最后总分堪堪70分。
