冯御自信满满，一年级的内容而已，能有多难！
穆老师对于冯御的表现并不意外，她对冯御的了解并不少，也知道这种天才儿童的自负。
“考考你就考考你，但是，如果你答不上来，就要好好学习，不能在课堂上看课外书。”穆老师同样自信满满，对于如何“收拾”这种天才儿童，还是挺有心得的。
“好！”冯御满口答应，毫不犹豫。
“那么，第一题，1、3、6、10、、21，括号里面里面的数字是几？”穆老师似乎早有准备，立刻就提出了一个问题。
“15！”冯御脱口而出，根本就没怎么思考。
像这么简单的找规律题，未免也太小儿科了吧，如果想用这种方式来让他屈服，那是不可能的。
“一只公牛和一只母牛可以用那三个字表示？”穆老师并不意外，她对于冯御的智商还是很有信心的，没有想过这么简单的问题就能难住冯御，那只是开胃菜而已，新的问题接踵而至。
“两头牛。”
“那五个字呢？”
“还是两头牛。”
“七个字呢？”
“……”
冯御挠了挠头，这个问题他知道答案，但是答案说出来有点骂人的意思，他实在不好说的。
他还记得，这个问题还是他前世小学的时候同桌的那个女孩儿问他的，当时的他并没有反应过来，被嘲笑了。
如今的他早已忘了那个女孩儿的音容笑貌，但是对于这个问题的答案倒是记忆犹新。
穆老师有点得意，类似这种问题，其实越是聪明人，越容易上当，因为他们想的很多。
冯御能够答出第二次五个字那个的，已经算得上反应很快了。
说实话，要不是事先知道答案，她自己都需要考虑半天，别说冯御了。
“老师……”
心里正得意，就听到了冯御的呼唤，穆老师正满心欢喜的以为冯御准备认输。
“还是两头牛！”
但是，冯御紧跟着就说出了这句话。
穆老师无语，这特么也可以？
穆老师有点自闭，说好的越聪明的人越是想的时间久呢？这才多久，就已经反应过来了。
穆老师一时有点沉默，她发现自己准备的那些问题可能都没什么用，冯御不仅聪明，反应也比她预料之中的快了很多，仅凭那些问题恐怕奈何不了冯御。
“听好了，穆老师有一个聪明但是却不专心学习的学生，费尽心思想要他好好学习，结果面对聪明的他，根本束手无策，你能告诉老师，如何让他听话，好好学习吗？”穆老师放弃了那些问题，盯着冯御的眼睛，认认真真的问道。
既然自己想不出可以难倒他的问题，那就把这个问题交给他自己！
如果他能够有一个合理的解释，哪怕没能劝服冯御，至少她心里能有个安慰自己的理由……
