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第三十四章 陈珏,好人啊

但是之后的这段似是而非的录音就不同了!那简直是易燃易爆炸的内容啊!

关键是,这还是被误导为,一个老师在上课的时候,教学的内容!

这还得了?

然后开始有人带节奏了,各种骂声随之而来,而一些沙雕网友也是如此,根本就不管那是不是真的,反正就跟着节奏走,一路骂,一路喷!

傻子都知道,这是有人想要搞自己!

甚至张帆都能想到会是谁了,他又不是这个世界的土著,所以,谁会跟他有深仇大恨?

除了陈珏,张帆一时间还真的想不到有其他人!

其实想要洗白自己很简单,直接公布那份公开赛的内容的完整视频就OK了。

真不知道陈珏是怎么想的,脑子被驴踢了?这哪里是抹黑自己,这完全是想给自己扬名啊,好人啊真的是!

学生们还是比较单纯的,还没有真正接触社会,所以看到新闻会义愤填膺,可是实际上,那篇估计哪个实习生写的新闻稿,或者干脆连实习生都不是的路人甲收了几毛钱写出来的玩意,根本没有什么经得起查的。

如果陈珏找的是专业人士,张帆相信,对方肯定很快就会找上门来。

所以他真的一点都不急!

反倒是网络舆论这个课题,倒是可以拿到课堂上讲一讲!

......

距离高考还剩22天!

高三八班的黑帮的一角,终于出现了高考倒计时。

这是个不错的改变,不是张帆要求的,也不是姚瑶老师要求的,而是学生自发的,这就足以说明问题了。

实际上,主要还是这次的月考,让高三八班的学生们尝到了“甜头”!

他们不再是人见人厌的问题学生,而是还能抢救一下的学生。

“这节课咱们就来聊一聊网络舆论这个课题。”

“就拿之前你们看到的关于你们张老师我的那篇新闻来做例子吧,你们说,如果是不明真相的人看到那些东西,会怎么想?”张帆问道。

“会很生气?觉得一个老师怎么能做出这样的事情?”

“会义愤填膺!会想知道张老师是哪个学校的老师?”

“会希望张老师的事情,受到教育局,受到学校的关注?给出一个交代?”

学生们七嘴八舌地回答道。

“你们说的这些,都没错,不过,你们想过一个问题没有,那就是,事情的真实性!”

“你们有没有看到某些新闻,没有去分辨其真实性,就开始将报道当成真实的事件?”

张帆又问道。

“答案肯定是有的!所以今天我们就来说一说,网络舆论!”

“我们有个成语叫做三人成虎,一个人说一件事,这叫一面之词!可是当两个人说这件事的时候,哪怕这个事情,很荒唐,但是人们却会开始怀疑,这个事情到底有没有可能是真的?”

“当三个人都说这件事的时候,那么人们就会开始相信,这件事应该是真的,然后加入到其中!于是一个虚假的事件很可能就因此,而变成了‘真’的,当然,这个‘真’,不是客观意义上的‘真’,而是一群人的‘主观’的想法。”

“所以,今天我们要讲的有两个方面,第一个,如何去分辨真假!不知道,你们有没有遇到过,一开始你们以为是真的,然后义愤填膺去骂,但是之后,渐渐地真相被揭晓,你们又发现自己错怪了好人,心里倍感不舒服,或者愧疚?”

“或者反过来也一样!所以,我们遇到一个事情的时候,首先不要急着下结论,先结合看到的,听到的,去分析,然后静观其变!当你真正确定事件的真实性之后,再去发表愤慨也好,欣赏也罢!相信那又会是一种不同的体验。”

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